Auteur van het artikel: Iveta Bartošová
De start op de kleuterschool en op school brengt veel onbekends met zich mee. Van tevoren weten we niet of het kind het daar leuk zal vinden, welke vriendjes het daar zal maken, wat het leuk zal vinden om te doen, of zelfs of de juf of meester bij hem of haar past. Het enige wat wij kunnen doen, is eerlijk met het kind praten, het niet wijsmaken dat het altijd geweldig zal zijn en het zo goed mogelijk voorbereiden. Waar moet je een kind allemaal op voorbereiden en wat zou het zelf moeten kunnen?
Voorbereiding op een ander ritme
Het toekomstige schoolkind heeft ten opzichte van een driejarige het voordeel dat het al minstens een jaar naar de kleuterschool is geweest en zich kan voorstellen hoe zo’n schoolritme er ongeveer uit zal zien. Toch moet ook een schoolkind aan het einde van de vakantie worden voorbereid op de verandering, idealiter door de bedtijd naar voren te schuiven, die in de vakantie meestal later is, en een vroegere wektijd in te stellen, zodat het daarna niet zo’n grote schok is voor iedereen.
Het kind zelfstandigheid bijbrengen
Dit geldt vooral voor toekomstige kleuters, die nog van alles leren en niet alles even gemakkelijk afgaat. Het is fijn als je hen zelfstandigheid bijbrengt wat eten en drinken betreft. Dus dat het kind zelf uit een beker/glas kan drinken en zichzelf met bestek kan eten. Tegelijkertijd moet het zelf kunnen zeggen of meteen naar het toilet kunnen gaan en daarna de nodige hygiëne kunnen uitvoeren. En last but not least: dat het zichzelf kan aankleden of dat ten minste gedeeltelijk kan. Daarbij helpt comfortabele kleding zonder knopen, lossere joggingbroeken, een trui die je over het hoofd aantrekt in plaats van met een rits, schoenen met klittenband of wanten zonder vingers (wanten).
Samen inkopen doen
Een kind zal gemotiveerder zijn om naar school/kleuterschool te gaan als jullie samen de benodigde spullen gaan kopen die het zelf mag uitkiezen. Voor de kleuterschool zijn dat bijvoorbeeld pyjamaatje, slofjes, regenlaarzen, een regenjas, een beker of kleding voor in de klas. Voor school zijn dat dan een rugzak, etui, kleurpotloden, een drinkfles en een lunchbox.
Thuis kunnen jullie ook samen naamlabels voor kleding en schoenen en etiketten voor schoolspullen kiezen. Het kind kiest een afbeelding die bij zijn of haar naam komt en de kleur van de etiketten, zodat het later zijn spullen beter herkent.
Praten en spelen
Je kunt een kind ook voorbereiden op de start op school/kleuterschool door samen te praten over wat het allemaal te wachten staat en waar het zich op kan verheugen (ander speelgoed, nieuwe vriendjes, uitstapjes, de speeltuin, het leren van nieuwe vaardigheden, enz.)
Jullie kunnen samen een kalender maken met de dagen van de week en erop plakken wat er op die dag gebeurt. Bijvoorbeeld dat van maandag tot en met vrijdag school/kleuterschool is en dat we op zaterdag en zondag thuis zijn/een uitstapje maken, enz. Zo zal het kind beter weten wanneer het thuis is en wanneer niet.
Het helpt kinderen het meest als je met ze speelt dat ze naar school/kleuterschool gaan. Je kunt allerlei knuffels, poppen, figuurtjes of wat je ook maar kunt bedenken gebruiken. Het spel kan beginnen met opstaan om naar school/kleuterschool te gaan en eindigen met het ophalen na de lunch, na het slapen of pas in de namiddag na de tweede tussendoortje/naschoolse opvang. Dankzij het naspelen van situaties laat je het kind tijdens het spel duidelijk zien hoe de dag zal verlopen, hoe jullie afscheid nemen, of jullie een gezamenlijk ochtend- of middagritueel bedenken, iets waar het kind naar kan uitkijken.
In het kort
Vakanties verlopen meestal op een vrijer ritme, maar de start op school/kleuterschool vraagt om een ander en regelmatig ritme. Belangrijk is dus de voorbereiding op een vroegere bedtijd en vervolgens een vroeger opstaan. Tegelijkertijd is het fijn als het kind vóór de start zelfstandiger is in zelfzorg, zodat het daarna zelf kan eten, zich aankleden, naar het toilet gaan en zijn handen wassen. Samen inkopen doen voor de school/kleuterschool kan het kind helpen zich veiliger te voelen in een vreemde omgeving. Het waardevolst voor het kind is echter als je met hem of haar praat over wat het op school/kleuterschool te wachten staat en samen speelt en concrete situaties naspeelt, bijvoorbeeld het ochtendritueel, samen ontbijten, vertrekken, afscheid nemen, activiteiten op school/kleuterschool, tussendoortje, lunch, enz., zodat het zich beter kan oriënteren in het verloop van de dag op school/kleuterschool.
Heeft bij jullie een of andere voorbereiding plaatsgevonden op de start op school/kleuterschool? Wat was bij jullie het belangrijkst?
Schrijf een reactie
Deze site wordt beschermd door hCaptcha en het privacybeleid en de servicevoorwaarden van hCaptcha zijn van toepassing.