Készítse fel kis iskolását: mit ne felejtsen el az iskolába/óvodába?

A cikk szerzője: Iveta Bartošová

Az óvodakezdés és az iskolakezdés is rengeteg ismeretlennel jár. Előre nem tudjuk, hogy fog tetszeni a gyereknek, milyen barátokat talál ott, mit fog szívesen csinálni, és azt sem, hogy beválik-e neki az óvónő vagy a tanító néni. Az egyetlen, amit mi tehetünk, hogy őszintén beszélünk a gyerekkel, nem hazudjuk neki, hogy minden mindig szuper lesz, és a lehető legjobban felkészítjük. Mire érdemes felkészíteni a gyereket, és mit kell tudnia önállóan?

Felkészülés egy másik napirendre

A leendő kisiskolás a hároméveshez képest előnyben van, mert már legalább egy éve óvodába jár, és el tudja képzelni, hogy körülbelül milyen lesz az iskolai napirend. Ennek ellenére a nyár végén az iskolásokat is fel kell készíteni a változásra, ideális esetben előbbre hozni a lefekvést, ami a szünidőben általában későbbi, és beállítani egy korábbi ébresztőt, hogy aztán ez ne legyen akkora sokk mindenkinek.

Önállóságra nevelni a gyereket

Ez főleg a leendő óvodásokra igaz, akik még mindent tanulnak, és nem minden megy nekik olyan könnyen. Jó, ha az evésben és ivásban önállóságra nevelitek őket. Vagyis hogy a gyerek egyedül is tudjon inni bögréből/pohárból, és egyedül tudjon enni evőeszközzel. Ugyanígy tudjon szólni, vagy egyenesen kimenni a mosdóba, majd elvégezni a szükséges higiénés teendőket. És nem utolsósorban tudjon egyedül felöltözni, vagy legalább részben. Ebben segíthet a kényelmes, gomb nélküli ruha, a lazább melegítőnadrág, a fején áthúzható, nem cipzáros pulóver, a tépőzáras cipő vagy az ujjatlan kesztyű (ujjatlan kesztyű, „mancs”).

Közös vásárlás

A gyerek motiváltabb lesz az iskolába/óvodába járásra, ha együtt mentek el megvenni a szükséges holmikat, amelyeket maga választhat ki. Az óvodához például pizsamát, papucsot, gumicsizmát, esőkabátot, bögrét vagy öltözéket a csoportszobába. Az iskolához pedig táskát, tolltartót, színes ceruzákat, kulacsot és uzsonnás dobozt.

Otthon aztán közösen kiválaszthatjátok a ruhákra és a cipőkre a névkártyákat, valamint az iskolai felszerelésre a címkéket. A gyerek kiválaszthatja a képet, amely a neve mellett lesz, és a címkék színét is, hogy később könnyebben felismerje a saját dolgait.

Beszélgetés és játék

A gyereket úgy is felkészíthetitek az iskolába/óvodába való belépésre, ha közösen beszélgettek arról, mi minden vár rá, és mire számíthat jó dolgokban (más játékok, új barátok, kirándulások, játszótér, új készségek tanulása stb.)

Készíthettek együtt egy naptárt a hét napjaival, és rá ragaszthatjátok, mi történik az adott napon. Például hogy hétfőtől péntekig iskola/óvoda van, szombaton és vasárnap pedig otthon vagyunk/ kirándulni megyünk stb. A gyerek így jobban el tudja majd igazítani, mikor van otthon és mikor nincs.

A legtöbbet az segít a gyerekeknek, ha eljátszotok velük az iskolát/óvodát. Segítségül vehettek különféle plüssöket, babákat, figurákat, bármit, ami eszetekbe jut. A játék kezdődhet az iskolába/óvodába való felkeléssel, és véget érhet az ebéd utáni, alvás utáni vagy akár délutáni, a második uzsonna utáni/napközis hazavitelével. A helyzetek modellezésével játék közben szemléletesen megmutathatjátok a gyereknek, hogyan telik majd a nap, hogyan búcsúztok el, kitaláltok-e valamilyen közös reggeli vagy délutáni rituálét, valamit, amire a gyerek várhat.

Röviden

A szünidő többnyire lazább napirenddel telik, az iskolába/óvodába való visszatéréshez viszont más, rendszeres napirendre van szükség. Fontos tehát a korábbi lefekvésre, majd a korábbi ébresztőre való felkészülés. Emellett jó, ha a gyerek az indulás előtt önállóbbá válik az önkiszolgálásban, hogy majd egyedül tudjon enni, öltözni, kimenni a mosdóba és kezet mosni. A közös bevásárlás az iskolai/óvodai felszereléshez segíthet abban, hogy idegen környezetben biztonságosabban érezze magát. A legértékesebb azonban az lesz számára, ha beszélgettek vele arról, mi vár rá az iskolában/óvodában, és a közös játék és a konkrét helyzetek eljátszása, például a reggeli felkelés, a közös reggeli, az indulás, a búcsúzás rituáléja, az iskolai/óvodai tevékenységek, a tízórai, az ebéd stb. segít neki jobban eligazodni az iskola/óvoda napi menetrendjében.

Nálatok is volt valamilyen felkészülés az iskolába/óvodába való belépésre? Mi volt nálatok a legfontosabb?