Nachystejte svého malého školáka, co nezapomenout do školy/školky?

Autorka článku: Iveta Bartošová

Nástup do školky i do školy s sebou nese spoustu neznámého. Dopředu nevíme, jak se tam bude dítěti líbit, jaké si tam najde kamarády, co ho bude bavit dělat, ani jestli mu sedne paní učitelka. Jediné, co můžeme udělat my, je s dítětem mluvit narovinu, nelhat mu, že to bude vždycky super a připravit ho jak nejlépe dovedeme. Na co vše dítě připravit a co by mělo zvládat samo?

Příprava na jiný režim

Budoucí školák má oproti tříleťákovi výhodu v tom, že již minimálně rok do školky chodil a dokáže si představit jak takový školní režim bude asi vypadat. Nicméně i školáčka je třeba ke konci prázdnin připravit na změnu, ideálně posunout večerku, která bývá o prázdninách pozdější a nastavit dřívější budíček, aby to pak nebyl tak velký šok pro všechny. 

Vést dítě k samostatnosti

Tohle platí hlavně pro budoucí školkáčky, kteří se všechno ještě učí a ne vše jim jde tak lehce od ruky. Je fajn, pokud je budete vést k samostatnosti ohledně jídla a pití. Tedy, aby se bylo dítě schopné samo napít z hrnečku/skleničky a aby se samo najedlo příborem. Zároveň, aby bylo schopné říct si nebo si rovnou dojít na záchod a následně provést potřebnou hygienu. A v neposlední řadě, aby se zvládlo samo obléct nebo alespoň částečně. Pomůže mu v tom pohodlné oblečení bez knoflíků, volnější tepláky, mikina přes hlavu než na zip, boty na suchý zip nebo rukavice bez prstů (palčáky). 

Společné nákupy

Dítě bude motivovanější nastoupit do škol(k)y, když půjdete společně nakoupit potřebné věci, které si samo může vybrat. Do školky to bude například pyžamko, bačkorky, holinky, pláštěnka, hrneček či oblečení do třídy. Do školy pak batoh, penál, pastelky, láhev na pití i svačinový boxík.

Doma pak můžete ještě společně vybrat jmenovky na oblečení a boty, a štítky na školní potřeby. Dítě si vybere obrázek, který bude mít u jména a barvy štítků, aby si pak své věci lépe poznalo. 

Povídání a hraní 

Dítě můžete na nástup do škol(k)y připravit i tím, že si budete společně povídat o tom, co všechno ho čeká a na co se může těšit (jiné hračky, noví kamarádi, výlety, hřiště, učení se nových dovedností atd.)

Můžete si společně vyrobit kalendář s dny v týdnu a nalepovat, co se daný den děje. Například, že pondělí až pátek je škol(k)a a v sobotu a v neděli jsme doma/jedeme na výlet atd. Dítě pak bude lépe zorientované, kdy je doma a kdy ne.

Nejvíc dětem pomůže, když si s nimi budete na škol(k)u hrát. Na pomoc si můžete vzít nejrůznější plyšáky, panenky, postavičky, cokoliv vás napadne. Hra může začít vstáváním do škol(k)y a končit vyzvednutím po obědě, po spinkání nebo až odpoledne po druhé svačince/družině. Díky modelování situací při hře dítěti názorně ukážete jak bude den probíhat, jak se budete loučit, zda si vymyslíte nějaký společný ranní či odpolední rituál, něco na co se bude dítě těšit.

Ve zkratce

Prázdniny bývají většinou ve volnějším režimu, nástup do škol(k)y však potřebuje režim odlišný a pravidelný. Důležitá je tedy příprava na dřívější večerku a následně dřívější budíček. Zároveň je fajn, když zvládne být dítě před nástupem samostatnější v sebeobsluze, aby se pak zvládlo samo najíst, obléct, dojít na záchod a umýt si ruce. Společný nákup výbavy do škol(k)y může dítěti pomoci v tom, aby se v cizím prostředí cítilo bezpečněji. Nejcennější však pro dítě bude, když si s ním budete povídat o tom, co ho ve škol(c)e čeká a společné hraní a modelování konkrétních situací, například ranní vstávání, společná snídaně, odchod, loučící rituál, aktivity ve škol(c)e, svačinka, oběd, atd., mu lépe pomůže se zorientovat v průběhu dne ve škol(c)e. 

Probíhala u vás nějaká příprava na nástup do škol(k)y? Co u vás bylo nejdůležitější?