Há imensas variantes de andarilhos no nosso mercado e muitos pais, infelizmente, nem sequer se apercebem de que podem prejudicar mais o seu bebé do que ajudá-lo nos primeiros passinhos. Porque é que não recomendamos os andarilhos como uma ajuda adequada para as crianças?
O que é um andarilho?
É um acessório que, segundo os fabricantes, deveria ajudar a criança a andar. A criança deveria aprender a andar graças a ele e ainda mais cedo do que sem andarilho. Hoje em dia há também os chamados andarilhos multifuncionais no mercado. Assim, para além do “apoio” à marcha, podem ser usados também como cadeiras de refeição ou como mesas de atividades com várias brincadeiras. Em termos de marketing, parece uma coisa ótima, mas, no fim, a criança não vai saber o que fazer com este objeto e isso será confuso para ela. O ideal é ter sempre um acessório para uma atividade específica, para que a criança possa praticar e concentrar-se apenas numa tarefa.
Então porque não usar um andarilho?
De forma clara, porque não ajuda a criança a andar mais cedo. Para que a criança consiga caminhar de forma independente, é necessário que todos os músculos necessários do corpo estejam fortalecidos. E um andarilho não ajuda nada nisso. Pelo contrário, a criança não ativa esses músculos e sobrecarrega outros. Além disso, há o risco de a criança ter problemas no desenvolvimento das ancas, porque a posição das perninhas no andarilho não é correta.
Os seus pais ou amigos podem argumentar que usaram um andarilho e que isso não teve qualquer impacto negativo no corpo. Infelizmente, isso só se pode manifestar anos mais tarde e ninguém já vai culpar o andarilho. Podem, de facto, surgir problemas com dores nas costas, enxaquecas ou até pés chatos.
O que usar em vez de um andarilho?
Nada. A criança simplesmente aprende sozinha. Nem mesmo andar ao colo pelas mãos deve ser muito frequente, porque isso não acelera o desenvolvimento. Desde o nascimento, os bebés aprendem por imitação e são curiosos por natureza, por isso querem progredir e descobrir coisas novas, novos movimentos, querem aprender aquilo que os pais sabem fazer. Começam por erguer a cabeça, pelo primeiro endireitar do corpo, pelo segundo endireitar do corpo, etc., até conseguirem apoiar-se nos dois pés. Depois querem alcançar os objetos à sua volta, e começam a andar agarrados aos móveis. Assim voltam a fortalecer todos os músculos necessários e, quando já se sentirem seguros, avançam sem apoio. Em cada criança isto demora um tempo diferente e nós não devemos apressá-las. Tudo tem o seu tempo: algumas crianças começam a andar sozinhas antes do primeiro aniversário, outras só se decidem aos dezoito meses. Ambas as situações são normais.
Pode até invejar a vizinha do lado, porque o filho dela já anda há muito tempo e a sua filha mal gatinhará. Mas, se a sua filha estiver a desenvolver-se corretamente e de forma gradual do ponto de vista psicomotor, então está tudo bem e ela só precisa de mais tempo para se pôr de pé e começar com os primeiros passinhos. É possível que o Pepík ainda não fale aos três anos, enquanto a Anička já correrá há muito tempo e conseguirá sozinha dizer lengalengas.
Por isso, não se preocupe demasiado com isso e dê tempo ao tempo. E se alguém lhe oferecer um andarilho, seja como presente ou porque o quer passar para si depois de o seu filho já não precisar dele, então recuse com um sorriso. E, se por acaso já tiver um andarilho, então passe-o a outra pessoa.





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