Préparez votre petit écolier : qu’est-ce qu’il ne faut pas oublier pour l’école/la maternelle ?

Auteure de l’article : Iveta Bartošová

Entrer à la maternelle ou à l’école apporte son lot d’inconnu. À l’avance, nous ne savons pas si l’enfant s’y plaira, quels amis il s’y fera, ce qui lui plaira d’y faire, ni si l’enseignante lui conviendra. La seule chose que nous puissions faire, c’est parler franchement avec l’enfant, ne pas lui mentir en lui disant que tout sera toujours super, et le préparer du mieux que nous pouvons. À quoi préparer l’enfant et que devrait-il savoir faire seul ?

Se préparer à un autre rythme

Le futur écolier a l’avantage par rapport à un enfant de trois ans d’avoir déjà fréquenté la maternelle pendant au moins un an et de pouvoir imaginer à quoi ressemblera à peu près le rythme scolaire. Néanmoins, il faut aussi préparer l’écolier à la fin des vacances à ce changement, idéalement en avançant l’heure du coucher, qui est souvent plus tardive pendant les vacances, et en mettant en place un réveil plus tôt, afin que le choc ne soit pas trop grand pour tout le monde.

Amener l’enfant vers l’autonomie

Cela vaut surtout pour les futurs enfants de maternelle, qui sont encore en train d’apprendre et à qui tout ne vient pas encore naturellement. C’est bien si vous les guidez vers l’autonomie en ce qui concerne manger et boire. C’est-à-dire pour que l’enfant puisse boire seul dans une tasse/un verre et manger seul avec des couverts. Il faut aussi qu’il soit capable de demander à aller aux toilettes, ou d’y aller de lui-même, puis d’effectuer l’hygiène nécessaire. Enfin, il faut qu’il sache s’habiller seul, ou au moins partiellement. Des vêtements confortables sans boutons, un pantalon de survêtement ample, un sweat à enfiler plutôt qu’à fermeture éclair, des chaussures à scratch ou des moufles l’aideront dans cette étape.

Les achats en commun

L’enfant sera plus motivé à entrer à la maternelle/à l’école si vous allez ensemble acheter les affaires nécessaires, qu’il pourra choisir lui-même. Pour la maternelle, il peut s’agir par exemple d’un pyjama, de chaussons, de bottes en caoutchouc, d’un imperméable, d’un gobelet ou de vêtements pour la classe. Pour l’école, ce sera un sac à dos, une trousse, des crayons de couleur, une gourde et une boîte à goûter.

À la maison, vous pouvez aussi choisir ensemble les étiquettes pour les vêtements et les chaussures, ainsi que celles pour les fournitures scolaires. L’enfant choisira l’image qu’il aura à côté de son nom et la couleur des étiquettes, afin de reconnaître plus facilement ses affaires.

Discuter et jouer

Vous pouvez aussi préparer l’enfant à son entrée à la maternelle/à l’école en parlant ensemble de tout ce qui l’attend et de ce qu’il pourra attendre avec impatience (d’autres jouets, de nouveaux amis, des sorties, la cour de récréation, l’apprentissage de nouvelles compétences, etc.).

Vous pouvez fabriquer ensemble un calendrier avec les jours de la semaine et coller ce qui se passe chaque jour. Par exemple, que du lundi au vendredi c’est la maternelle/l’école, et que le samedi et le dimanche nous restons à la maison / nous partons en sortie, etc. L’enfant se repérera ainsi mieux pour savoir quand il est à la maison et quand il ne l’est pas.

Ce qui aide le plus les enfants, c’est de jouer à la maternelle/à l’école avec eux. Pour vous aider, vous pouvez utiliser toutes sortes de peluches, poupées, figurines, tout ce qui vous passe par la tête. Le jeu peut commencer par le lever pour aller à la maternelle/à l’école et se terminer par le moment où vous le récupérez après le déjeuner, après la sieste ou en fin d’après-midi après le deuxième goûter/la garderie. Grâce à la mise en scène de situations pendant le jeu, vous montrerez concrètement à l’enfant comment la journée se déroulera, comment vous vous direz au revoir, si vous inventerez un petit rituel du matin ou de l’après-midi, quelque chose qu’il attendra avec impatience.

En bref

Les vacances se déroulent généralement à un rythme plus libre, mais l’entrée à la maternelle/à l’école nécessite un rythme différent et régulier. Il est donc important de se préparer à un coucher plus tôt, puis à un réveil plus tôt. C’est aussi une bonne chose si l’enfant devient plus autonome dans les gestes du quotidien avant la rentrée, afin qu’il puisse ensuite manger seul, s’habiller, aller aux toilettes et se laver les mains. Faire les achats du trousseau de la maternelle/école avec l’enfant peut l’aider à se sentir plus en sécurité dans un environnement inconnu. Mais le plus précieux pour l’enfant sera que vous lui parliez de ce qui l’attend à l’école et que vous jouiez avec lui en mettant en scène des situations concrètes, par exemple le lever du matin, le petit-déjeuner ensemble, le départ, le rituel d’au revoir, les activités à l’école, le goûter, le déjeuner, etc., afin de l’aider à mieux se repérer dans le déroulement de la journée à l’école.

Avez-vous mis en place une préparation avant l’entrée à la maternelle/à l’école ? Qu’est-ce qui a été le plus important chez vous ?