Wie man Kindern beim Kindergartenstart Selbstständigkeit beibringt

Autorin des Artikels: Iveta Bartošová

Kinder sind von Natur aus neugierig und haben von Geburt an Lust, neue Dinge zu lernen. Mit zunehmendem Alter lernen sie, ihren Körper zu kontrollieren, zuerst ihre Grobmotorik (Gehen, Hampelmannspringen, Fahrradfahren usw.), später auch die Feinmotorik (Aufkleber kleben, Papier schneiden, Schnürsenkel binden usw.). Es ist gut, wenn sie vor dem Kindergartenstart bei der Selbstversorgung selbstständig sind, also beim Anziehen, Händewaschen, beim Benutzen der Toilette oder des Töpfchens, beim Trinken aus Becher/Glas und auch beim Benutzen von Besteck, damit sie selbst essen können. Wie schafft man es also, dass das Kind selbstständiger wird? 

Vorbereitete Umgebung

Die ideale Voraussetzung ist die sogenannte vorbereitete Umgebung. Der Begriff stammt aus der Montessori-Pädagogik und bedeutet, dass die Umgebung, in der sich das Kind bewegt (meist zu Hause), so vorbereitet ist, dass es die unterschiedlichsten Aufgaben selbstständig bewältigen kann. Zum Beispiel kann es sich die Hände waschen (es hat einen Hocker am Waschbecken), sich Kleidung aus dem Schrank holen (sie ist in einer Höhe, die es erreicht), oder es schafft es, die Jacke an den Haken zu hängen, weil dieser in Reichweite ist usw. In einer solchen Umgebung fühlt sich das Kind wohl, kann viele Dinge allein schaffen und ist deshalb nicht frustriert, weil es warten muss, bis Sie Zeit haben. Sie haben freiere Hände und müssen ihm nichts verbieten oder es warten lassen. Im Kindergarten schafft es das dann ganz mühelos, weil dort alles kindgerecht angepasst ist. 

Ich alleine

Sobald ein Kind anfängt, „ich alleine“ zu sagen, ist das eine großartige Gelegenheit, es all die Tätigkeiten machen zu lassen, für die es sich begeistert. Am meisten interessiert sich ein Kind für alles etwa um den 18. Lebensmonat. Versuchen Sie, das Kind nicht zu korrigieren, und wenn es nicht gerade etwas tut, das gefährlich ist oder mehr Unordnung macht, als Sie verkraften können, lassen Sie es die Tätigkeit wiederholen. Es hat nämlich nicht das Ziel, etwas fertigzustellen, sondern lernt durch Wiederholung. Wenn es also Krümel vom Boden fegt, sie wieder dort auskippt und erneut fegt, dann eignet es sich gerade diese Tätigkeit an. Es ist also wunderbar, wenn Sie das Kind nach seinem Bedürfnis wiederholen lassen, und wenn es die Aufgabe nicht nach Ihren Vorstellungen erledigt hat, loben Sie es trotzdem für seinen Mut, neue Dinge zu lernen. Sie werden sehen, dass es nach einer Weile bei den Tätigkeiten sicherer wird und Ihnen wirklich dabei helfen kann. Wenn Sie diese Entwicklungsphase bei Kindern nicht unterstützt haben, können sie vor dem Kindergartenstart jede Ihrer Bemühungen um Selbstständigkeit bei der Selbstversorgung boykottieren. Es wird dann länger dauern, bis sie wieder mit Ihnen zusammenarbeiten. 

Übung macht den Meister

Auch wir Erwachsenen schaffen neue Dinge nicht sofort beim ersten Mal, geschweige denn kleine Kinder – sie brauchen Wiederholungen noch viel mehr. Wenn Sie also möchten, dass das Kind selbstständiger wird, zum Beispiel beim Anziehen, muss es jeden Tag Gelegenheit zum Üben und Verbessern bekommen. Wenn es ein T-Shirt anziehen kann, dieses aber auf links ist, oder wenn es eine Mütze aufsetzt und das Bild hinten ist, lassen Sie es so und loben Sie es, dass es das geschafft hat. Später oder am nächsten Tag gibt es wieder eine Gelegenheit, es zu verbessern. Wenn Sie nämlich alles für das Kind erledigen, kann es beim Kind zu Frustration kommen, weil es es im Kindergarten zum Beispiel nicht schafft, alleine zu essen, während andere Kinder das können. 

Spielen, damit keine Langeweile aufkommt

Manche Kinder brauchen alles in Spielform, also sowohl das Anziehen, das Schnürsenkelbinden als auch das Kämmen und Anziehen der Schuhe. Diese Tätigkeiten sind für sie langweilig und sie wollen sich überhaupt nicht damit beschäftigen, obwohl sie notwendig sind. Sie können also zum Beispiel eine Modenschau spielen und die unterschiedlichsten Kleidungsstücke aus dem Kleiderschrank ausprobieren. Beim Trinken aus dem Becher können Sie jedes Mal anstoßen und „Prost“ sagen – das finden Kinder großartig. Oder Sie kleben in jeden Schuh eine Hälfte eines Bildes und zeigen dem Kind, dass die Schuhe richtig zum Anziehen vorbereitet sind, wenn es die Schuhe nebeneinander stellt und das ganze Bild sieht. Alles, was Ihnen einfällt und was dem Kind Spaß macht, können Sie für die Entwicklung der Selbstständigkeit nutzen. 

Der Kindergarten kann motivieren

Wettbewerbsorientiertere Kinder können durch das Kindergartenumfeld motiviert werden: Zu Hause wollen sie keine selbstständige Tätigkeit machen, aber wenn sie im Kindergarten sehen, dass andere Kinder vieles allein schaffen, wollen sie das auch können. Plötzlich haben sie eine enorme Motivation zu zeigen, dass sie das ebenfalls ohne Hilfe schaffen. Wenn das Kind also aus dem Kindergarten zurückkommt und sagt, dass es jetzt auch das T-Shirt wie Maruška anziehen kann, dann loben Sie es – es brauchte einfach nur Zeit, um selbstständig dahin zu kommen, ohne Druck vonseiten der Eltern. 

Kurz zusammengefasst

Schon von Geburt an haben Kinder Lust zu lernen, und es liegt nur an Ihnen, welche passenden Gelegenheiten Sie ihnen dafür bieten. Der ideale Ort zum Lernen ist eine vorbereitete Umgebung, in der sich das Kind sicher fühlt und viele Dinge allein schafft (zum Beispiel Händewaschen dank eines Hockers oder das Aufhängen der Jacke an einem Haken, der auf Schulterhöhe des Kindes angebracht ist). Gleichzeitig ist es sehr wichtig, Übung zu ermöglichen, denn durch Wiederholung lernt das Kind am besten, was es braucht. Manche Kinder brauchen bei langweiligeren Tätigkeiten (Anziehen, Kämmen, Schuhe binden) Lernen in Spielform, und hier sind nur Ihre Fantasie und Ihr Gespür gefragt, denn Sie kennen Ihr Kind am besten und können einschätzen, was bei ihm funktioniert. Wettbewerbsorientierteren Kindern tut es gut, wenn sie sehen, wie andere Kinder im Kindergarten sich selbst anziehen, Schuhe anziehen, essen usw. Das kann für sie eine großartige Motivation sein, ebenfalls alles zu lernen und die anderen einzuholen. 

Wie war das bei Ihnen mit dem Selbstständigerwerden? Haben Sie zu Hause eher einen kleinen Boykotteur oder ein neugieriges Kind?